{"id":116,"date":"2020-05-25T09:49:27","date_gmt":"2020-05-25T09:49:27","guid":{"rendered":"https:\/\/cpcervantes.es\/?page_id=116"},"modified":"2023-03-26T20:30:53","modified_gmt":"2023-03-26T20:30:53","slug":"compromiso","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cpcervantes.es\/?page_id=116","title":{"rendered":"COMPROMISO"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"265\" src=\"https:\/\/cpcervantes.es\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/Compromiso-2-1024x265.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1018\" srcset=\"https:\/\/cpcervantes.es\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/Compromiso-2-1024x265.png 1024w, https:\/\/cpcervantes.es\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/Compromiso-2-300x78.png 300w, https:\/\/cpcervantes.es\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/Compromiso-2-768x199.png 768w, https:\/\/cpcervantes.es\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/Compromiso-2.png 1411w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n<h4>LA LLAVE PARA MEJORAR EL BARRIO<\/h4>\n<p>Las ni\u00f1as y ni\u00f1os de 6 a 12 a\u00f1os son el futuro, pero tambi\u00e9n son el presente. <br \/>Sus acciones pueden tener efectos muy positivos sobre el entorno cercano para construir sociedades m\u00e1s justas en las que todo el mundo desarrolle al m\u00e1ximo sus potencialidades. <br \/>Entender la diversidad como fuente de riqueza y la colaboraci\u00f3n y ayuda mutua como forma de organizar el trabajo, facilitar\u00e1n el camino para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030.<\/p>\n<p>Teniendo esto en cuenta, desde el centro educativo se plantean tres hilos conductores a lo largo del curso escolar que establecen la l\u00ednea de los proyectos a desarrollar en cada uno de los trimestres, con un marcado car\u00e1cter de Aprendizaje Servicio en el dise\u00f1o y elaboraci\u00f3n de los productos finales. <br \/>El desarrollo de todos los elementos curriculares va a permitir la adquisici\u00f3n de los aprendizajes necesarios para el desarrollo integral de cada alumna y de cada alumno y supondr\u00e1n las herramientas necesarias para la transformaci\u00f3n del entorno pr\u00f3ximo, haciendo del barrio un espacio m\u00e1s habitable.<\/p>\n<p>Para ello, es necesario afianzar en el alumnado tres valores fundamentales y necesarios para el avance hacia sociedades m\u00e1s justas, sostenibles e inclusivas:<\/p>\n<p><strong>Empat\u00eda<\/strong>: mejorando nuestra capacidad para percibir las emociones y sentimientos de las personas que nos rodean. Reconocer a las otras personas es vital para la vida en sociedad.<\/p>\n<p><strong>Humildad<\/strong>: conocer las propias limitaciones significa tambi\u00e9n reconocer que necesitamos ayuda para conseguir llevar a cabo los grandes cambios a nivel social y supone un requisito imprescindible para que el trabajo en equipo sea lo m\u00e1s eficaz posible.<\/p>\n<p><strong>Integridad<\/strong>: intentar hacer siempre lo correcto evitando afectar los intereses de las personas que nos rodean significa poner en juego los dos valores anteriores en cualquier situaci\u00f3n.<\/p>\n<p>El dise\u00f1o y desarrollo de los proyectos a realizar tendr\u00e1 en cuenta estos aspectos para que el proceso de ense\u00f1anza y aprendizaje ayude al desarrollo integral de cada una de las personas que forman parte de nuestra Comunidad Educativa.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>LA LLAVE PARA MEJORAR EL BARRIO Las ni\u00f1as y ni\u00f1os de 6 a 12 a\u00f1os son el futuro, pero tambi\u00e9n son el presente. 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